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经典大语文2013-03-19

·素听故事一个母亲带着她9岁的儿子去见爱因斯坦,向这位全球公认的最聪明的人讨教如何让她的儿子在数学方面更上一层楼。爱因斯坦说:给他...... [详情>]

数学精英课程2013-03-19

根据皮亚杰的认知发展理论,2~6岁的孩子处于前运算发展阶段,其特点是能使用符号代表实物,能思维但不合逻辑,不能见及事物的全面。而数学...... [详情>]

全运动健体课程2013-03-19

有个很形象的比喻:健康的身体就是若干个0前面的那个1。对一个家庭而言,孩子健康是父母最大的幸福,而对孩子而言,身体健康是快乐的前提。...... [详情>]

科学小实验2013-03-19

飞机是怎么飞起来的?彩虹是怎么形成的?为什么会下雨?雪花为什么是白色……这个大千世界无时无刻不在吸引着孩子们好奇的目光,孩子们的小...... [详情>]

才艺培养音乐课程2013-03-19

德国音乐大师贝多芬说过: 音乐是比一切智慧、 一切哲学更高的启示。我国的《乐记》中也记载:乐者,圣人之所乐也;而可以善民心,其感人...... [详情>]

社会实践主题课程2013-03-19

我国著名教育家陶行知提出生活即教育,社会即学校,教学做合一的生活教育理论,他认为与实际生活相结合的教育才是真正的教育,事怎样做便怎...... [详情>]

美德工程2013-03-19

我们的父母都希望自己的孩子品行高尚、正直善良,期待自己的孩子具备并发扬我们传统的美德,如诚实、礼貌、勇敢等。其实在中国古代儒家就提...... [详情>]

才艺培养美术课程2013-03-19

2~6岁的孩子通常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的,对自己的感觉器官能接触到的材料充满了好奇心。而美术教育,孩子可以随心所...... [详情>]