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北大附校潢川园开展记录“成长时光”电子档案教师培训学习

       随着现代信息社会的飞速发展,多元、互动、智能的电子成长档案越来越多,受到幼儿教师和家长的喜爱。为了使教师对幼儿电子成长档案有所了解,从而促使更多的教师能自觉地尝试使用电子成长档案,3月21日上午九点,北大附校潢川园对教师进行了“幼儿成长时光”电子档案培训学习。

北大附校潢川园开展记录“成长时光”电子档案教师培训学习

北大附校潢川园开展记录“成长时光”电子档案教师培训学习

北大附校潢川园开展记录“成长时光”电子档案教师培训学习

北大附校潢川园开展记录“成长时光”电子档案教师培训学习

随着现代信息社会的飞速发展,多元、互动、智能的电子成长档案越来越多,受到幼儿教师和家长的喜爱。为了使教师对幼儿电子成长档案有所了解,从而促使更多的教师能自觉地尝试使用电子成长档案,3月21日上午九点,北大附校潢川园对教师进行了“幼儿成长时光”电子档案培训学习。

培训由计算机专职教师任教,首先带领大家学习了幼儿电子成长档案软件“成长时光“的操作步骤和方法。接着通过现场操作,讲解设计电子成长档案的几大模块。为了让老师们更清晰明确的了解使用方法,幼儿园还通过远程教学的方式请来了“爱幼儿园”管理平台的吴老师对大家进行了视频操作细致的讲解。通过总部工程师对使用重难点的精细解析说明,让老师们了解到“幼儿成长记录电子档案”可以不受制作成本、时间、空间的限制,最大信息量的展示和记录孩子在幼儿园和家里的成长过程;及家长可以随时进班级圈查看、分享;并通过实际操作,体验到了电子成长档案无限储存、快捷管理、实现无纸化办公,等众多资源优势。

接着在活动中各班教师代表对现有设计的幼儿电子成长档案进行交流,介绍自己班级成长档案的特点特色。通过电子白板展示的档案中,有的班级在孩子的作品和成长档案的模板中融入了自己的班级特色、活动主题;;有些班级设计了目录,使里面的内容一目了然……无论是从孩子的作品记录、教师的成长测评、家园作业等,都反应了孩子学习、生活、游戏等方面成长的点点滴滴。最后活动进入尾声时由分管档案的负责人做了点评,她对幼儿成长档案的多样化细致化给予了肯定的评价;同时对一些应注意的细节提出了合理化的建议。

本次培训为教师们灌输了网络计算机时代新理念,相信随着幼儿园电子成长档案的普及和使用,定能使教师及时捕捉收藏幼儿的感动瞬间、记录成长点滴,从而生成个性成长档案;有效地推进了家园的和谐共育,充分发挥了幼儿成长档案的教育价值。