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“爱驻童心”北大附属潢川实验幼儿园开展世界残疾人日活动

    帮善才为善举,助残将爱传递。为了让幼儿了解世界残疾人日的意义,增强幼儿的爱心意识,从小培养幼儿理解、关爱、帮助残障人士的优良品质,123日上午,北大附属潢川实验幼儿园开展了爱驻童心主题教育活动。

    一首动听的《幸福拍手歌》开始了今天的活动,老师们通过谈话,带领幼儿观看有关残疾人的图片和视频,了解世界残疾人日的由来和意义。

活动中,各班进行了形式多样、内容丰富的活动。小班的老师创造情境,让幼儿亲身体验失去眼睛、双手、双腿等器官后的不方便,亲身感受残疾人生活的不便,萌发对残疾人的关爱之情。中班老师则让孩子学习另一种交流方式——手语,开展了手语活动和手语舞来让孩子体会手语舞的魅力,让幼儿明白与聋哑人交流的时候,要尽量地使用手语,是对他们的一种尊重。大班老师带领幼儿观看《千手观音》、残奥会的视频片段,了解到舞者和运动员们身体上虽然有残疾,但都认真的生活着,努力拼搏,为国争光,教师以此来激励孩子们学习残疾人身残志坚,自强不息的精神。

为了进一步理解残疾人生活的不易,教师引导孩子们一起讨论,遇到残疾人应该怎么办?引导幼儿要主动关爱帮助残疾人。除此之外,还认识、了解了一些公共场所专门为残疾人设置的标志和设施,比如盲道和残疾人专用洗手间等等,都是为了更好的方便他们出行而设立的公共设施。同时,老师还鼓励幼儿用画笔展开想象,画出自己如何帮助残疾人来表达对残疾人的关爱。此外,教师还发动家长在日常生活中引导幼儿为残疾人做些力所能及的事:如帮助盲人过马路、主动为残疾人让座等等,激发孩子们对残疾人的关爱之心,让自己爱心永驻

   本次活动不仅对孩子普及了知识,情感教育更是浓厚,孩子们充分了解、体验了残疾人的生活,能够献出自己的爱心和力量,树立起关心帮助弱势群体的社会责任感,使中华民族扶残助残的传统美德发扬光大。